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职称评聘

 
 
 
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新葡萄京娱乐场手机版专业技术职务评聘工作办法(试行)
发布日期:2017-06-20浏览次数:字号:[ ]

第一章 总则

  第一条 为进一步规范和完善学校专业技术职务评聘工作,根据国家和江苏省专业技术职务评聘工作有关文件精神,结合学校实际,制定本规定。

  第二条 本规定适用于学校在职在岗各系列专业技术人员。

  第三条 学校专业技术职务评聘工作的总体要求是以优化教师队伍结构、全面提高教师队伍整体素质为中心,坚持客观、公正、择优的原则,健全完善符合高校教师不同岗位特点的人才评价体系,充分调动各类专业技术人员的积极性和创造性,不断释放和激发教师创新创业创造活力,围绕建设高水平研究型大学的目标,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化人才队伍。

  第四条 学校专业技术职务评聘工作每年举行一次。

第二章 岗位设置

  第五条 在政府主管部门核定的岗位总量和岗位结构比例内科学设岗、按岗评聘。健全岗位管理制度和人员聘用制度,严格执行学校岗位设置规定的岗位结构比例,按照有利于师资队伍建设的原则,合理使用专业技术岗位年度计划,确保可持续发展。

  第六条 高级职务岗位使用计划严格控制在规定的高级职务比例范围内,主要用于学校学科建设急需的学术带头人和骨干教师岗位,并预留一定的高级职务岗位用于引进高层次人才。对当年高级职务岗位没有空缺的学校,如确需申报,须向学校提出书面申请。

第七条 对学校事业发展需要的领军人才及其他急需紧缺人才,设置特设岗位,不受岗位总量、专业技术岗位结构比例限制。

第三章 岗位职责与任职条件

第八条 学校各类专业技术职务岗位职责按照学校聘任工作的有关文件要求执行。

  第九条 学校在省定评价标准的基础上,根据教学科研工作需要和建设高素质教师队伍的要求,结合学科专业特点和岗位要求,制定具体的任职资格条件。教师系列(含教学、科研、学生思想政治教育、教育管理研究)和实验技术系列职务的任职条件按学校规定的资格条件执行;其他系列专业技术职务的任职条件参照江苏省有关政府主管部门和学校规定的资格条件执行。

第四章 评审组织

  第十条 学校根据实际工作需要组建学科评议组和专业技术资格评审委员会。学校教师高级专业技术资格评审委员会报省专业技术人员职称工作领导小组批准后设立,负责教师系列和实验技术系列高级职称评审以及其他系列高级职称的评审推荐,学校中级专业技术资格评审委员会报省人力资源和社会保障厅备案,负责各系列专业技术人员的中级职称评审。

  高级专业技术资格学科评议组按照文科、理科医科、工科、农科、体育艺术、思政、教管、实验技术及其他系列等相近学科分别组建。各评议组一般由5-9名具有正高级专业技术职务的专家组成,其中校外专家不少于1人。

  中级专业技术资格学科评议组按照当年评审工作需要组建,各评议组一般由5-7名具有高级专业技术职务的专家组成,其中校外专家不少于1人。

  高级专业技术资格评审委员会成员由具有正高级专业技术职务的专家组成,人数不少于35人;中级专业技术资格评审委员会成员由具有高级专业技术职务的专家组成,人数不少于15人;其中校外专家均不少于2人。

  第十一条 学校设置评审专家库,评审专家库由评审委员库和学科评议组成员库两个子库组成,其中校外专家均不少于20%,45岁以下的专家不少于三分之一。评审专家库用于组建评审委员会和学科评议组。

  评审委员库由在职的专家组成,人数不少于70人。高级专业技术资格评审委员库由在职正高专家组成,中级专业技术资格评审委员库由在职副高以上专家组成。

  学科评议组成员库由在职的具有相应学科专业技术资格的同行专家组成,每个学科组成员库人数一般在10人以上,评议高级的学科组成员库全部由在职正高专家组成,评议中级的学科组成员库由在职副高以上专家组成。

第五章 评聘程序

  第十二条 教师高级专业技术职务评聘按公布岗位、个人申报、同行专家鉴定、申报材料初审、申报材料公示、材料展示与民意测评、学校审核推荐、学科评议组评议、评议结果公示、专业技术资格评审委员会评审、评审结果公示、公布评审结果并报江苏省人力资源和社会保障厅、省教育厅备案、聘任等程序进行。

  (一)确定年度岗位评聘计划。学校按照总编制及岗位结构比例控制要求,根据学科建设与教学科研任务需要,结合不同学科领域的实际情况,合理确定专业技术职务岗位年度评聘计划,下达学校年度高级职务岗位使用推荐指标。

  (二)个人申报。申报人员在规定时间内,按要求提交反映本人职业道德、专业技术水平、工作业绩等方面的有效材料。

  (三)同行专家鉴定。由人事处组织,统一将申报人员的代表作送同行专家进行鉴定。

  (四)申报材料初审。由人事处会同教务处、研究生院、科学技术处、人文社科处等部门对申报材料进行审核,对材料的真实性以及是否具备申报职务的基本资格条件提出审核意见。

  (五)申报材料公示。人事处将申报人员初审后的基本情况简表在校园网上公示。

  (六)材料展示和民意测评。申报人员在本单位范围内,公开展示其申报材料,并进行民意测评。民意测评成员由所在单位党政负责同志、教师代表等组成,参加人数不少于15人。民意测评结果为基层单位推荐的重要依据。

  (七)学校(部门)审核推荐。学校(部门)成立审核推荐小组,一般由具有副高以上职务的专家组成,人数不少于5人,设组长、副组长各1名。

  审核推荐小组在对申报人员进行申报材料审核和面试答辩的基础上,参照同行专家评议意见和民意测评情况,对申报人员的职业道德、知识结构、学术水平、教学科研能力、学科建设业绩和发展潜力进行客观公正的评价,按照学校规定的资格条件要求及可使用岗位指标数,在符合条件的人员中择优推荐。经无记名投票,赞成票超过出席会议人数二分之一的,方可提交学校学科评议组评议。

  申报高级职务任职资格人员面试答辩结合岗位职责,重点考察学术水平、教育教学改革、教学科研创新、岗位职责履行情况等方面。通过面试答辩,全面了解申报人员的知识层面、学术水平、科研能力、学科建设思路、组织协调能力和发展潜力,科学评价申报人员的综合能力和水平。

  (八)校学科评议组评议。申报正高级专业技术职务人员须在学校学科评议组答辩,学校学科评议组根据学校基本资格条件,参照同行专家鉴定意见、民主测评结果以及学校(部门)审核推荐意见,对申报人员教学、科研业绩及其他工作业绩进行全面评价,根据指标数,经无记名投票,赞成票超过出席会议专家的二分之一方可提交学校专业技术资格评审委员会评审。未出席评审会议或者中途离会的专家不得委托投票或者补充投票。

  (九)评议结果公示。学科评议组评议结果通过校园网向全校公示,公示时间不少于5个工作日。

  (十)校专业技术资格评审委员会评审。专业技术资格评审委员会按照相关政策和条件标准,对申报人的职业道德、工作业绩、科研能力和学科评议组的意见进行全面的审议,根据指标数,经无记名投票,赞成票超过出席会议委员的三分之二为通过。未出席评审会议或者中途离会的委员不得委托投票或者补充投票。

  (十一)评审结果公示。评审结果通过校园网向全校公示,公示时间不少于5个工作日。

  (十二)公布评审结果并报江苏省人力资源和社会保障厅、江苏省教育厅备案。

  (十三)聘任。学校依据评审结果颁发专业技术资格证书,并与拟聘人员签订聘约。

  第十三条 思政、教管及实验技术系列参照第十二条规定的步骤进行,其他系列参照第十二条规定的第一项至第十一项步骤进行,评审结果公示后报相关系列高级职称评审部门评审。其中审核推荐环节由学校统一组织,负责此类系列申报高级人员的面试答辩、审核推荐工作。

  第十四条 中级专业技术职务的评聘程序

  中级专业技术职务评聘按个人申报、材料初审、申报材料公示、材料展示与民意测评、学校(部门)审核推荐、学科评议组评议、专业技术资格评审委员会评审、评审结果公示、公布评审结果、聘任等程序进行。

  第十五条 初级专业技术职务的评聘程序

  在个人申报的基础上,由所在单位对符合认定条件的人员进行确认,并报学校审定。

  第十六条 “以考代评”系列的聘任程序

  会计、经济、审计、卫生、出版等系列中、初级职务实行“以考代评”,不再进行相应的职称评审或认定。凡取得所属专业技术资格考试合格证书、任现职年限已满、岗位需要的,由所在单位提出,学校审核后聘任。

第六章申诉与监督

  第十七条 学校成立由纪委、监察处、人事处等部门负责人组成的评聘工作监督委员会,负责受理专业技术职务评聘工作中的投诉和申诉事宜。

  在评审结果公示期间,对评审结果有异议者,可向评聘工作监督委员会署名提供相关证据和书面材料,反映情况属实的,学校对公示有异议者再复议审定。对评审未获通过的对象,当年不得进行复议、复评。

  第十八条 评审工作实行回避制度。在评审学科评议组成员本人或者其直系亲属时,该成员应当申请或被告知回避。

  第十九条 对评审材料审核不严,包庇、纵容弄虚作假行为的单位和个人,追究个人责任,给予通报批评或建议行政处分。

  第二十条 对于违反程序和评审纪律,超越评审范围和权限,不能正确履行评审职责的学科评议组及成员,学校视问题和程度,采取限期纠正、取消资格、通报批评、停止评审、取消评审权、宣布评审结果无效等处理措施。

第七章 其他规定

  第二十一条 将师德摆在教师评价的首位,通过个人述职、考核测评、民意调查等方式全面考察教师的师德,倡导科学精神,强化社会责任,坚守道德底线。完善诚信承诺和失信惩戒机制,实行师德失范、学术不端“一票否决制”。

  申报人员须按规定如实提供申报材料,凡申报材料存在弄虚作假、论文抄袭剽窃等学术不端行为的人员,一经查实,将取消其3年内的申报评审资格,并根据有关规定作出严肃处理。

  第二十二条 申报教师和学生思想政治教育高、中级职务任职资格人员必须取得高校教师资格证书。

  第二十三条 建立高级职称评审绿色通道。从国内外引进,属于我校引进人才层次中优秀人才及以上级别,没有职称或越级申报职称的高层次人才,可根据本人实际水平、能力和业绩成果直接申报相应级别的专业技术资格。

  第二十四条 严格执行按岗申报、按岗评聘原则。工作岗位发生变化者,须按照新的工作岗位申报相应专业技术职务。

  第二十五条 专业技术职务与现岗位不一致者,原则上须同级转评。

  具有教师专业技术职务的人员,现聘用在管理岗或专职辅导员岗,可直接按现聘岗位申报高一级专业技术职务;具有其他专业技术职务的人员,现聘用在管理岗或专职辅导员岗,须同级转评成与现聘岗位同系列的专业技术职务后,方可申报现岗位高一级专业技术职务;具有学生思想政治教育系列专业技术职务的人员,现聘用在管理岗,可直接申报教育管理研究系列高一级专业技术职务;具有教育管理研究系列专业技术职务的人员,现聘用在专职辅导员岗,可直接申报学生思想政治教育系列高一级专业技术职务。

  第二十六条 凡连续两年参评(即参加从校学科评议组至省高级专业技术资格评审委员会评审)未获通过的人员,暂停1年申报。

  第二十七条 核心期刊、权威期刊、项目、成果等界定按照学校科学技术处和人文社科处等职能部门相关文件规定执行。

  第二十八条 凡拟申报高级专业技术职务(含教师系列、教师外系列)的人员,均须将论文(论著)代表作送同行专家鉴定。论文(论著)代表作送同行专家鉴定工作由校人事处统一组织实施,申报者个人不得指定送审单位和专家。

  申报正高级职务人员须将3篇(部)代表作(一式5份)送5名校外具有正高级职务的在职同行专家鉴定;申报副高级职务人员,须将2篇(部)代表作(一式3份)送3名校外具有高级职务的在职同行专家鉴定。

  申报人员代表作同行专家鉴定结果两年内有效。

  申报人员可提请回避2所送审学校或学科内的2名鉴定专家,申请回避的学校或专家请以学校为单位统一整理,陈述合理的回避理由,并经单位领导签字、加盖公章后交人事处,学校不接受任何个人申请或电子申请。

  正常申报正高级职务人员同行专家鉴定结论如出现2个“未达到”、或1个“未达到”和2个“基本达到”、或3个“基本达到”的;破格申报人员鉴定结论出现1个“未达到”或2个“基本达到”的,学校(部门)不得向校学科评议组推荐。

  正常申报副高级职务人员同行专家鉴定结论如出现1个“未达到”或全部为“基本达到”的;破格申报人员鉴定结论出现1个“未达到”或2个“基本达到”的,学校(部门)不得向校学科评议组推荐。

  第二十九条 认真落实《江苏省专业技术人员继续教育条例》有关规定,鼓励教师通过国内外进修、社会实践等途径,加强知识更新和专业发展。

  第三十条 加强聘用管理,创新岗位管理模式,探索建立专业技术职务任期制,推行竞聘上岗制度。强化聘后管理,根据所聘岗位的职责及规定的工作任务,进行客观、公正、科学、规范的评价,采取年度考核与聘期考核相结合的方式,进行履职考核,考核结果作为续聘、缓聘、低聘、解聘和晋升的依据,在岗位聘用中实现人员能上能下。

第八章  附则

  第三十一条 本办法由人事处负责解释。

    第三十二条 本办法自公布之日起施行。《新葡萄京娱乐场手机版专业技术职务评聘工作规定(试行)》(扬大人事〔2015〕9 号)同时废止。




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